Mathematik, Philosophie, Pädagogik (Köln 1969-1977)
Promotion (Köln 1977)

Dissertation (1977): Die Problematik des Ichbegriffs in der Grundlegung der Bildungstheorie. Aspekte der Konstitution von personaler Identität bei Dilthey, Nietzsche und Hegel.
Habililitation (1986): Intersubjektivität und Selbstbewusstsein. Behavioristische, phänomenologische und idealistische Begründungstheorien bei Mead, Schütz, Fichte und Hegel.

Habilitation (Köln 1984)
PDin für Pädagogik (Köln 1984-1989)
Lehrstuhlvertretung Prof. Menze (Köln 1985)
apl. Professorin für Pädagogik (Köln 1989-2010)

verheiratet